ExA;menes de idiomas ElaboraciA3n y evaluacion

Esta obra describe de forma clara y concisa los principios básicos de la elaboración y evaluación de exámenes y pruebas de idiomas. Cada capítulo trata un aspecto del proceso de desarrollo de los exámenes y aporta definiciones sencillas de los conceptos clave en evaluación, así como las indicaciones pertinentes para la aplicación de las técnicas y los procedimientos de análisis que son básicos en este campo.

Aspectos como la redacción de los ítems, los criterios de evaluación, la validez y fiabilidad de las pruebas, las escalas de valoración y los informes de resultados, entre otros, se presentan al lector convenientemente ilustrados con ejemplos y referencias tomadas de la práctica profesional. Cada capítulo incluye una bibliografía específica del asunto que trata, una serie de pautas para el debate de los aspectos más importantes y un breve sumario de las ideas clave.

Cada capítulo presenta también un análisis comparado de la práctica de distintos tribunales y centros examinadores, lo que permite contrastar los principios con la práctica de la elaboración y evaluación de exámenes de idiomas.
El glosario de términos incluido al final del libro facilita la consulta de los conceptos principales que se desarrollan en los distintos capítulos.

Colección Cambridge de didáctica de lenguas
Con la presente colección, Cambridge University Press pretende poner al alcance del lector en lengua española algunos de sus títulos más importantes en el campo de la didáctica de lenguas.