Product Details

Author : Aurore Jarlang, Morgane Pellé, Amandine Quétel, Charlotte Jade, Raphaële Fouillet
Binding : Paperback
ISBN-10 : 841157010X
ISBN-13 : 9788411570107
Language : French
Market : Adult / Young Learners
Pages : 136
Publisher : Maison Des Langues
Publishing Date : March 2023
Series : Les Globe-trotteurs
Size : 29.6 x 0.9 x 21.1 cm
Subject : French
Weight : 418gm

About The Book

Une collection qui s’adapte à votre réalité d’enseignement :

Une progression en douceur qui fonctionne parfaitement avec tous les types de volume horaire, les différents temps de concentration des élèves… Elle s’adresse à des adolescents de niveau A1.1 du CECRL.
Les possibilités offertes par le numérique sont pleinement exploitées, avec des activités numériques interactives et une offre abondante de matériel complémentaire.
Des unités organisées autour de la vie d’un adolescent francophone, de sa ville, sa région ou son pays : un concept qui permet de mêler centres d’intérêts des apprenants avec découvertes culturelles et travail de la langue.
Une attention particulière portée à l’hétérogénéité des apprenants : des audios à plusieurs vitesses, leurs transcriptions, des évaluations (diagnostiques, par unité, trimestrielles, annuelles) proposées avec deux degrés de difficulté et du matériel de renforcement des contenus grammaticaux et lexicaux.
Une mise en page épurée, une organisation simple, des étapes d’apprentissage clairement balisées et énoncées qui rassurent l’apprenant et lui permettent une plus grande autonomie.
Une réelle prise en compte de l’accessibilité : polices de caractères et code couleurs adaptés, iconographie simple et efficace…

Chaque unité comprend :

1 double-page d’ouverture pour connaître les projets ainsi que les objectifs communicationnels et culturels de l’unité, avec une carte pour découvrir la ville et le personnage central de l’unité, des activités autour d’une conversation de chat et d’une vidéo authentique et moderne pour entrer dans la thématique
3 doubles-pages de leçon autour d’une thématique, avec
- l’objectif d’apprentissage clairement explicité,
- des activités variées pour s’entraîner à lire, écouter, écrire et parler le français,
- des rubriques CI (Classe inversée) à lire – soit en classe, soit à la maison – avant de faire l’activité,
- des astuces : stratégies pour mieux apprendre le français et pour faire des liens entre les langues,
- des jeux pour apprendre en s’amusant,
- des rubriques culturelles pour en savoir plus sur un thème intéressant en lien avec l’unité,
- des rubriques avec explications grammaticales et aides lexicales, disponibles en version audio,
- des projets qui font appel à la créativité et l’imagination des apprenants pour mettre en pratique ce qu’ils ont appris dans la leçon
1 double-page de grammaire, avec des explications détaillées pour chaque point de grammaire de l’unité et des activités pour s’exercer
1 double-page de lexique, avec une carte mentale pour visualiser tout le vocabulaire utile de l’unité, ainsi que des exercices ludiques pour aider à la mémorisation
1 double-page interculturelle « Fenêtre sur », qui inclut
- des reportages intéressants pour en savoir plus sur la ville ou la région du personnage de l’unité,
- un questionnaire culturel pour faire le point sur ce qui a été appris sur le monde francophone,
- une rubrique « Journaliste en herbe », où les apprenants sont invités à réaliser un article, une vidéo, une interview… pour construire peu à peu leur blog !
1 page avec un projet de groupe final permettant de mobiliser les compétences de l’unité
1 page pour faire le lien avec les disciplines non-linguistiques (DNL) pour une approche interdisciplinaire intégrée

Translation

A collection that adapts to your teaching reality :

A smooth progression that works perfectly with all types of time volume, the different concentration times of the students... It is aimed at adolescents with level A1.1 of the CEFR.
The possibilities offered by digital are fully exploited , with interactive digital activities and an abundant offer of complementary material.
Units organized around the life of a French-speaking teenager , his city, his region or his country: a concept which makes it possible to mix the centers of interest of the learners with cultural discoveries and language work.
Particular attention paid to the heterogeneity of learners : audios at several speeds, their transcriptions, assessments (diagnostic, by unit, quarterly, annual) offered with two degrees of difficulty and material for reinforcing grammatical and lexical content.
A clean layout, simple organization, clearly marked and stated learning steps that reassure the learner and allow him greater autonomy.
A real consideration of accessibility : adapted fonts and color codes, simple and effective iconography...

Each unit includes:

1 opening double-page to find out about the projects as well as the communication and cultural objectives of the unit, with a map to discover the city and the central character of the unit, activities around a chat conversation and an authentic and modern video to get into the theme
3 double-page lesson around a theme, with
- the clearly explained learning objective,
- various activities to practice reading, listening, writing and speaking French,
- CI (Flipped Classroom) rubrics to read – either in class or at home – before doing the activity,
- tips : strategies for learning French better and for making connections between languages,
- games to learn while having fun,
- cultural sections to learn more about an interesting theme related to the unit,
- headings with grammatical explanations and lexical aids , available in audio version,
- projects that appeal to the creativity and imagination of learners to put into practice what they have learned in the lesson
1 double-page grammar, with detailed explanations for each grammar point in the unit and activities to practice
1 double-page glossary, with a mental map to visualize all the useful vocabulary of the unit, as well as fun exercises to help with memorization
1 intercultural double-page “Window on”, which includes
- interesting reports to learn more about the city or region of the unit character ,
- a cultural questionnaire to take stock of what has been learned about the French-speaking world,
- a “ Budding Journalist” section , where learners are invited to produce an article, a video, an interview… to gradually build their blog!
1 page with a final group project to mobilize the skills of the unit
1 page to make the link with non-linguistic disciplines (DNL) for an integrated interdisciplinary approach

Les Globe-trotteurs 1 – Livre de l’élève

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