Product Details

Author : Gabriele Kopp, Josef Alberti, Siegfried Büttner, Dr. Renate Zschärlich
Binding : Paperback
ISBN-10 : 3190516650
ISBN-13 : 9783190516650
Language : German
Level : Beginners
Market : April 2002
Pages : 96
Publisher : Hueber Verlag
Publishing Date : April 2002
Series : Tamtam
Size : 21 x 0.7 x 29.7 cm
Subtitle : Workbook
Subject : German
Weight : 305 g

About The Book

Zielgruppe: Sechs- bis achtjährige Kinder

– die in der Muttersprache mit lateinischer Schrift Lesen und Schreiben lernen.
– die in einem anderen Schriftsystem Lesen und Schreiben gelernt haben.

Ziele:
Der Sprachkurs vermittelt auf spielerische Weise erste Sätze und einfache Strukturen. Ein integrierter Leselehrgang und die Einführung der Buchstaben des lateinischen Alphabets führen zum Erkennen von Wortbildern und dem Schreiben erster Wörter und Sätze.

Konzeption:
Tamtam ist spielerisch angelegt und steht unter dem Motto Handelndes Lernen.

Hören und Sprechen: Der Kurs beginnt mit einem Kennenlern-Spiel. Daran schließen sich in lockerer Folge Spiele, Lieder, Comic-Geschichten, kleine Dialoge oder Szenen zum Nachspielen sowie Hörgeschichten und Reime an. Einfache Redemittel werden aufgebaut, die die Kinder in verschiedenen Situationen verwenden können.
Übungen zur Schulung der Aussprache sind von Anfang an integriert.

Lesen und Schreiben sind eng mit dem Hören und Sprechen verbunden. Das gilt auch für die Einführung der Buchstaben in Druckschrift: Jeder neue Buchstabe ist an ein bekanntes Wort aus dem Sprachkurs (Buchstabenwort) gekoppelt. So lesen und schreiben die Kinder nur solche Wörter, mit denen sie aus dem Sprachkurs bereits vertraut sind.
Das Arbeitsbuch ist das Materialbuch für die Schüler. Es ist in vierundzwanzig kleinen Einheiten gegliedert, die zum Sprechen, Schreiben und Lesen anregen. Im Anhang finden sich
– Material zur Landeskunde (Bilder, Lieder, Bastelanleitungen etc.)
– Material zum Ausschneiden (z. B. Vorlagen für Fingerpüppchen, Bildfolgen zu den Hörgeschichten, Wortkärtchen für Wortschatzübungen)

Translation

Target group: six to eight year old children

– who learn to read and write in their native language using Latin script.
– who learned to read and write in a different writing system.

Goals:
The language course teaches first sentences and simple structures in a playful way. An integrated reading course and the introduction of the letters of the Latin alphabet lead to recognizing word images and writing the first words and sentences.

Conception:
Tamtam is designed to be playful and has the motto of learning by doing.

Listening and Speaking: The course begins with a game to get to know each other. This is followed in a loose sequence by games, songs, comic stories, small dialogues or scenes to re-enact, as well as audio stories and rhymes. Simple phrases are developed that the children can use in different situations.
Exercises to train pronunciation are integrated right from the start.

Reading and writing are closely linked to listening and speaking. This also applies to the introduction of letters in print: Each new letter is linked to a familiar word from the language course (letter word). This means that the children only read and write words that they are already familiar with from the language course.
The workbook is the material book for the students. It is divided into twenty-four small units that encourage speaking, writing and reading. In the appendix you will find
– Material for regional studies (pictures, songs, craft instructions, etc.)
– Material for cutting out (e.g. templates for finger puppets, picture sequences for the audio stories, word cards for vocabulary exercises)

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