Fortbildung für Kursleitende Deutsch als Zweitsprache Band 4 – Zielgruppenorientiertes Arbeiten: Lernen lernen – Konfliktmanagement – Alphabetisierung – Berufsorientierung – Umgang mit Fossilisierung u.a.
Fortbildung für Kursleitende Deutsch als Zweitsprache Band 4 – Zielgruppenorientiertes Arbeiten: Lernen lernen – Konfliktmanagement – Alphabetisierung – Berufsorientierung – Umgang mit Fossilisierung u.a.

Fortbildung für Kursleitende Deutsch als Zweitsprache Band 4 – Zielgruppenorientiertes Arbeiten: Lernen lernen – Konfliktmanagement – Alphabetisierung – Berufsorientierung – Umgang mit Fossilisierung u.a.

Publisher: Hueber

ISBN: 9783191317515

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Product Details

  • Author : Susan Kaufmann, Dr. Erich Zehnder, Elisabeth Vanderheiden, Winfried Frank (Hrsg.)
  • Binding : Paperback
  • ISBN-10 : 3191317511
  • ISBN-13 : 9783191317515
  • Language : German
  • Level : Fluent/native speakers
  • Market : Adolescent/Adult
  • Pages : 275 
  • Publisher : Hueber 
  • Publishing Date : January 2009
  • Series : Qualifiziert unterrichten
  • Size : 21 x 1.9 x 29.9 cm
  • Subtitle : Textbook  
  • Subject :  German
  • Weight : 195 g

About Book 

Eine vierbändige Sammlung von Fortbildungsmaterialien für Integrationskursleitende. Die Fortbildungsmaterialien orientieren sich an den Lernzielen und -inhalten der „Konzeption für die Qualifizierung von Lehrkräften im Bereich Deutsch als Zweitsprache“ des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge.

Kursleiter finden in diesen anwendungsorientierten Fortbildungsbänden Hintergrundinformationen zu praktisch allen für ihre Arbeit relevanten Fragen. Die Reihe bietet aber auch eine Vielzahl von Ideen, Tipps für spezielle Unterrichtssituationen, Hinweise auf Lehrwerke und Materialien (auch im Internet) sowie Vorschläge für Aktivitäten, die sofort und ohne großen Aufwand im alltäglichen Unterricht umgesetzt werden können.

Band 4 bietet Grundlagen zu zielgruppenorientiertem Arbeiten: Lernen lernen, Unterrichtsbeobachtung, Kursteilnehmerberatung, Konfliktmanagement, Neue Medien, Alphabetisierung, Berufsorientierung und fossilierte Fehler.

Translation 

A four-volume collection of training materials for integration course leaders. The training materials are based on the learning goals and content of the "Concept for the qualification of teachers in the field of German as a second language" of the Federal Office for Migration and Refugees.

In these application-oriented training volumes, course instructors will find background information on practically all questions relevant to their work. The series also offers a variety of ideas, tips for special teaching situations, references to textbooks and materials (also on the Internet) as well as suggestions for activities that can be implemented immediately and without much effort in everyday lessons.

Volume 4 offers the basics of target group-oriented work: learning to learn, observing lessons, advising course participants, conflict management, new media, literacy, career orientation and fossilized errors.