Dabei! B1.1 Kursbuch

Zielgruppe

Jugendliche Deutschlerner (11-15 Jahre) im In- und Ausland

Dabei! besteht aus je zwei Halbbänden pro Niveaustufe.

- Das Kursbuch gliedert sich in 4 Module ("Themenkreise") mit je 2 abwechslungsreichen Lektionen.

- Den Moduleinstieg bildet eine Bild-Text-Seite mit einer Einstiegsaufgabe und der Ankündigung aller Modulthemen und Lernziele.

- Jede Lektion beginnt mit einem prominenten Einstieg, der das Interesse für das Thema weckt und einen Bezug zur Lebenswelt der Heranwachsenden herstellt. Auch auf dem Niveau B1 begleiten Protagonisten die Lernenden durch die Module, treten aber gegenüber den A-Niveaus zugunsten der Sachthemen in dern Hintergrund.

-Bei vielen Aufgaben befinden sich Kommunikationskästen, in denen die Schüler systematisch aufbereitete Redemittel finden, die sie für die mündliche oder schriftliche Produktion benötigen. In der Grammatikarbeit werden Inhalte aus den A-Niveau wiederholt und mit dem neuen Lernstoff verknüpft. Im Arbeitsbuch können die Schülerinnen und Schüler die Themen dann noch einmal selbstständig erarbeiten.

- Am Ende jedes Moduls gibt es eine Doppelseite "Zum Schluss" mit wiederkehrenden Rubriken wie z.B. Landeskunde, Projektarbeit und Sprechen sowie eine Modul-Zusammenfassung "Das kann ich schon" auf der letzten Modulseite. Hier werden die auf der Moduleinstiegsseiten genannten Lernziele mit Beispielen wieder aufgeführt.

- Magazin-Seiten mit lektionsbezogenen Spielen und weitere Spielideen sowie landeskundliche Informationen

Mit der App können alle Audios ganz bequem auf Tablet-PC oder Smartphone abgerufen werden.

Translation

target group

Young learners of German (11-15 years) in Germany and abroad

Included! consists of two half-volumes for each level.

- The course book is divided into 4 modules ("topics"), each with 2 varied lessons.

- The beginning of the module is an image-text page with an introductory task and the announcement of all module topics and learning objectives.

- Each lesson begins with a prominent entry that arouses interest in the topic and establishes a connection to the world of the adolescents. At level B1, too, protagonists accompany the learners through the modules, but they take a back seat to the factual topics compared to the A levels.

-Many of the tasks have communication boxes in which the students can find systematically prepared expressions that they need for oral or written production. In the grammar work, content from the A level is repeated and linked to the new learning material. In the workbook, the students can then work through the topics again independently.

- At the end of each module there is a double page "At the end" with recurring sections such as regional studies, project work and speaking as well as a module summary "I can do that" on the last module page. The learning objectives mentioned on the module introductory pages are listed here with examples.

- Magazine pages with lesson-related games and other game ideas as well as information about the country

With the app , all audios can be conveniently accessed on a tablet PC or smartphone